期刊简介
本刊是浙江省卫生厅主管、浙江省护理学会主办,国内外公开发行的综合性护理技术类期刊,创刊于2002年12月,以“传递护理学信息,提高理论与技术水平,促进护理学科发展”为宗旨。
往期目录
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>护理与康复杂志

- 杂志名称:护理与康复杂志
- 主管单位:浙江省卫生厅
- 主办单位:浙江省护理学会
- 国际刊号:1671-9875
- 国内刊号:33-1298/R
- 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录:知网收录(中), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 维普收录(中), 国家图书馆馆藏
急诊带教中护生批判性思维能力的培养
汤秋芳
关键词:护生, 批判性思维, 培养
摘要:21世纪护士除有一般护理知识和技能外,还应具备处理复杂问题能力、与人交往能力、独立获取信息能力、自学能力及批判性思维能力等[1].而批判性思维是获取以上能力的关键因素,尤其在急诊科,很多事情是突发的、多变的、不确定的,需要护士用批判性思维去独立思考、分析,因人而异解决问题.护校学生由于受传统教育影响,学习知识习惯于全盘接受,很难适应目前医疗市场及患者的需求,因此探索一种新的临床带教模式是临床带教老师面临的新课题.本院急诊科近2年来尝试在急诊带教中培养学生批判性思维能力,取得良好效果.现将实践体会介绍如下.
友情链接